5 sens en nature (l’ouïe) : écouter la nature

Depuis plus de cinq ans, Frédérique, professeure des écoles engagée, pratique l’école dehors avec ses élèves de maternelle. Elle a conçu la ressource « 5 sens en nature (l’ouïe) : écouter la nature», un parcours qui permet de relier un atelier en classe à un atelier à l’extérieur.

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Cette ressource permet aux enfants de découvrir et explorer le monde à travers leur ouïe. En combinant ateliers sensoriels en intérieur et sorties en plein air, elle favorise :

  • Le développement de l’écoute active : les élèves apprennent à reconnaître et différencier les sons, qu’ils proviennent de la nature (oiseaux, vent, eau) ou de leur environnement proche.
  • La concentration et l’attention : l’écoute attentive stimule la mémoire auditive et encourage les enfants à se focaliser sur des détails qu’ils ne remarquent pas habituellement.
  • La curiosité et l’observation de la nature : écouter les bruits des animaux ou des éléments naturels développe une meilleure compréhension des écosystèmes et de la biodiversité.
  • L’expression et le langage : les ateliers invitent les enfants à décrire les sons entendus, à raconter des histoires ou à imaginer des scénarios inspirés par les bruits de la nature.
  • Le bien-être et la détente : le contact avec les sons naturels favorise la relaxation et le calme, créant un moment de sérénité et d’apaisement pour les élèves.
  • L’apprentissage global : cette approche sensorielle combine sciences, langage, éveil artistique et lien avec l’environnement, tout en stimulant l’autonomie et la créativité.

Grâce à « 5 sens en nature (l’ouïe) : écouter la nature», les enfants vivent une expérience auditive riche et immersive, qui les aide à développer leur attention, leur curiosité et leur sensibilité à la nature. Ils apprennent ainsi à devenir des citoyens attentifs et respectueux de leur environnement.

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Auteur

Frédérique Rousselot

Professeur des écoles

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