Jeu éducatif adapté pour une pratique de l’école dehors, pouvant être mené en parallèle d’activités sur le vivant ou comme séance autonome. Cette activité développe l’observation, la concentration, la mémoire et la reconnaissance des éléments naturels. Adaptée aux élèves du cycle 1 et du début du cycle 2, elle propose une expérience sensorielle et ludique où les enfants collectent, manipulent et associent des éléments de la nature tout en respectant l’environnement.

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Le jeu éducatif Mémori Nature s’inscrit dans la démarche de l’école dehors, qui vise à transférer les apprentissages du cadre classique de la classe vers le milieu naturel. Cette approche favorise le développement global des élèves, en stimulant leur attention, leur concentration et leur engagement à travers l’exploration et l’expérimentation concrète.

Au cours de cette activité, les élèves collectent, manipulent et associent des éléments naturels, ce qui renforce leur mémoire, leur capacité d’observation et leur reconnaissance des formes, textures et couleurs de la nature. L’aspect ludique de l’activité favorise la motivation, la coopération et le partage entre pairs, tout en offrant un cadre stimulant pour la créativité et la curiosité scientifique.

Le contact direct avec l’environnement naturel contribue également au bien-être émotionnel des enfants, à la régulation du stress et au développement de leur sensibilité à la nature et à la protection de l’environnement. Adapté aux élèves du cycle 1 et du début du cycle 2, ce jeu peut être intégré à des séquences pédagogiques sur le vivant ou utilisé comme séance autonome, offrant une expérience riche qui allie apprentissage, plaisir et connexion avec la nature.

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Auteur

Claire Guilois

Éducatrice nature et Professeure des écoles

Gabrielle Roy

Éducatrice nature et Professeure des écoles

Julia Ludwiczak

parent d’élève

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