Le jeu éducatif Trésors de la Nature s’inscrit dans la démarche de l’école dehors, qui consiste à amener les apprentissages en plein air afin de stimuler l’attention, la curiosité et l’autonomie des élèves. Cette approche favorise le développement global des enfants en combinant l’apprentissage cognitif, sensoriel et émotionnel. En explorant le milieu naturel, les élèves améliorent leur observation, leur capacité à identifier et nommer les éléments de la nature, et développent leur vocabulaire spécifique.

Le caractère ludique de l’activité permet également de renforcer l’engagement et la motivation des élèves, tout en cultivant des compétences sociales telles que la coopération, l’écoute et le partage. Les jeux en nature offrent un cadre stimulant pour l’expérimentation et la découverte, favorisant la créativité et la résolution de problèmes. De plus, le contact régulier avec l’environnement contribue à la régulation émotionnelle, à la réduction du stress et à l’éveil de la curiosité scientifique.

Adapté aux élèves du cycle 1 et du début du cycle 2, ce jeu peut être utilisé comme séquence autonome ou en complément d’activités comme Le potager à l’école, offrant ainsi une expérience pédagogique complète qui allie apprentissage, bien-être et connexion avec la nature.

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